The Muirlands
Messenger
Publicacion de la PTA de la escula Intermedia
Muirlands
Volumen 27, Numero 2 Octubre
1056 Nautilus Street, La Jolla, CA 92037 Tel 858.459.4211
Chris Hargrave, Directoria y Linda Dowley, Presidenta
de la PTA
La PTA de Muirlands pertenece al Comite Unificado de
San Diego de PTAs
Noveno Districto, CCPTS y la PTA Nacional
Bienvenidos al ciclo escolar 2005-06.
En el primer día de clases todo salió bien en parte gracias a la ayuda
excepcional de la P.T.A. y a los esfuerzos de Sarah Schrier, quien organizó a
los voluntarios para vender uniformes deportivos, distribuir los libros de
texto y programas. Asimismo, quiero agradecer a Dorie Gayner por sus esfuerzos
de coordinar un programa para después de clases y actividades de recaudación de
fondos para la Fundación Muirlands. ¡Ustedes son fabulosas!
Las inscripciones continúan siendo las mismas del año pasado con casi
1,060 alumnos. Muirlands es un plantel diverso que atrae estudiantes de toda la
ciudad para participar en varios programas que ofrece el distrito. El 17 por
ciento de nuestro alumnado participa en el programa Choice, el 10% en Ningún
Niño Se Quedará Atrás, el 16% del Programa de Inscripción Etnica Voluntaria
(VEEP), y el 57% son estudiantes que viven en la zona. Asimismo, más del 47%
del estudiantado participa ya sea en los programas Seminar o de Educación para
Alumnos Sobredotados (GATE).
Reconocemos el valor de nuestra población estudiantil diversa.
El Departamento de Educación de California recientemente publicó los
resultados de las Pruebas de Criterios de Desempeño de California en
Disciplinas de Lenguaje, matemáticas e historia del octavo grado. Tanto el
desempeño y progreso escolar de la escuela y del distrito se miden en dos
formas importantes: en el Progreso Adecuado Anual de California (AYP) exigido
por la legislatura de Ningún Niño Se Quedará Atrás (NCLB por sus siglas en
inglés) y el Índice de rendimiento Académico (API) requerido por el Acto de
Rendición de Cuentas de Escuelas Públicas de 1999. El AYP mide el nivel absoluto del rendimiento académico del
estudiante (cuántos estudiantes cumplen o sobrepasan los criterios
establecidos). El API mide el progreso
de las escuelas y del distrito hacia el mejoramiento de todo el estudiantado.
El API es un índice numérico que oscila entre un punteo de 200 a uno tan alto
como 1,000. La asignación de una escuela en el API es un indicador de qué tan
bien se desempeñan los alumnos en sus pruebas del estado. La meta es que todas
las escuela tengan un punteo de 800 o superior. Me da mucho orgullo informarles
que el rendimiento en general de los alumnos de Muirlands mejoró de 847 a 860.
Asimismo, Muirlands fue una de solo cuatro escuelas intermedias de una lista de
25 planteles en la ciudad que cumplieron con su AYP. En 2005, el 25% del
estudiantado de una escuela debía de alcanzar cierta meta de rendimiento en
Disciplinas del Lenguaje y en matemáticas para cumplir con el AYP.
Algunos padres han expresado sus inquietudes que probablemente parezca
que nuestra enseñanza se ajusta demasiado a las pruebas debido a que hay
grandes intereses relacionadas a estas evaluaciones. No es que nuestra
enseñanza esté marcada a la prueba, es que nuestras expectativas son que los alumnos
sepan y puedan identificar los criterios de contenido para cada área de
asignaturas – incluyendo educación física – y alineamos nuestro currículo e
instrucción a los criterios. Y eso es bueno, ya qué lo que los alumnos deben
saber y lo que tienen que hacer debe ser explícito a todos – especialmente a
los alumnos y sus padres. Los estudiantes no toman pruebas de conocimientos
discretos pero se espera que demuestren lo que ellos pueden pensar critica y
analíticamente sobre la información que aprendieron. Por ejemplo en
lectoescritura, se espera que los alumnos del octavo grado lean una variedad de
escritura persuasiva para “realzar la habilidad de los estudiantes con el fin
de evaluar críticamente y entender totalmente los elementos de una disertación
persuasiva”. Se espera que apliquen su entendimiento a la escritura de sus
propias composiciones persuasivas. En todas las áreas de contenido, los
maestros se reúnen semanalmente para planear lecciones y unidades que brinden a
los alumnos oportunidades para someterse a conversaciones rigurosas y
razonamiento analítico.
La Noche Regreso a Clases fue un gran éxito ya que muchos padres
visitaron las clases de los alumnos informándose sobre el currículo y las
expectativas de los maestros. Por favor comuníquense con el maestro/a de su
hijo/a si no pudieron asistir a esta velada y les gustaría obtener una copia de
los materiales que se distribuyeron. Si tienen preguntas sobre el progreso
académico de sus hijos o si tienen alguna inquietud sobre su bienestar emocional,
yo les recomiendo que se comuniquen son el/la maestro/a de su hijo/hija. La
escuela intermedia es una época de transición cuando el alumno pasa de su niñez
a la adolescencia, por lo que todos los adultos a su alrededor tenemos que ser
sensibles a sus necesidades.
Por favor tengan la certeza que estamos aquí para ustedes y sus hijos.
No duden en comunicarse con nosotros para conversar sobre sus inquietudes,
pensamientos o preguntas.
Atentamente:
Chris Hargrave
Mensaje de la Presidenta de
la PTA –
Estimados
padres:–
¿Han escuchado
ustedes sobre el término padres super - protectores?” Se refiere a los padres
que quieren proteger a sus hijos más de la cuenta, planeando cada momento de
sus vidas. Este verano leí un artículo que describe los pasos que algunas
universidades están tomando para lidiar con los padres que intenta incurrirse
en cada aspecto de la educación universitaria de sus hijos. No hablo de los
padres que ayudan a sus hijos a
cambiarse a los dormitorios universitarios – hablo de los padres que quieren
inscribir a sus hijos, escoger sus clases y discuten con los catedráticos sobre
las calificaciones de los alumnos. Por supuesto, el ser padre, como todo lo
demás en este mundo, tienen sus extremos – los padres que están sumamente
involucrados en la vida de sus hijos y qué no saben cuando se llega el momento
de dejarlos partir (como cuando los chicos se van a la universidad), y los
padres que no participan lo suficiente y que le dan a sus hijos demasiada
libertad a temprana edad.
En la primaria,
es aparentemente justificado que se vele por los niños. ¿Cuándo es que la total
supervisión de los padres se vuelve una tormenta en el paso de los niños hacia
la escuela intermedia? En la adolescencia se ve cuando nuestros niños comienzan
a imponer su independencia y muestran su deseo de tomar sus propias decisiones.
No obstante, los chicos no se hacen responsables de la noche a la mañana y
simplemente porque ellos no lo quieran dentro de su vida social no significa
que es lo correcto hacerlo. Durante
estos años de escuela intermedia, nuestros chicos no son lo suficientemente
grandes para que se tomen ciertas libertades – y el ejemplo más palpable que yo
pueda pensar es el de cada año en Halloween.
En algunas de
nuestras zonas locales, ciertos adolescentes tienen un comportamiento de
pesadilla en Halloween ya que no cuentan con la debida supervisión. El año
pasado algunos de nuestros alumnos se comportaron tan mal en la zona de Bird
Rock, que cuatro patrullas intervinieron, y algunos jóvenes fueron llevados a
casa por la policía.
Ahora que se
acerca Halloween por favor revise los planes de su hijo/hija para esta
celebración. Por favor píenselo dos veces antes de dejarlo/a ir con sus amigos
esa noche, por favor no los deje sin supervisión en una zona local, solo porque
usted piense que es un área segura y amigable.
Quizá la última
meta es el equilibrio. Como padres, necesitamos encontrar el equilibrio entre
supervisar y mimar; entre guiar y controlar. Yo afirmo que los niños de escuela
intermedia son muy jóvenes para que se les dé toda libertad de tomar opciones,
por favor no abdique su responsabilidad de padres en lo que se refiere a la
supervisión de la vida social de su hijo/hija – ya sea en Halloween o en
cualquier otra época. Espero que ninguno de nosotros seamos “padres super
protectores”, pero tengo la esperanza que encontremos un término medio que
permita que los chicos crezcan siendo independientes, hábiles y que tomen
opciones responsables.
Les deseo un
Halloween seguro.
Atentamente:
Linda Dowley
Personal de gran
ayuda…..
Es fabuloso
estar de regreso con nuestros queridos alumnos. Esperamos que no echen de menos
los días descansados del verano.
Pat Hines, Terry
Schwartz, Rebecca García y Judy Tarvin están aquí para ofrecer a usted y a su
hijo/hija ayuda. Nos encargamos del alumnado en orden alfabético que permite
consistencia durante la escuela intermedia. Terry Schwartz trabaja con los
estudiantes cuyos apellidos comienza con las letra A-L, y pueden comunicarse
con él a la extensión 149. Pat Hines con los apellidos con letra inicial
M-Z, su extensión es la 187. Rebecca García coordina los programas de
Destrezas de la Vida Cotidiana. A Judy Tarvin, la secretaria del departamento
de orientación y quien organiza todo para nosotros, la pueden localizar en la
extensión 188.
Atención padres
de alumnos del 8avo grado: Pensando ya en los próximos cuatro años
de estudios de nuestros hijos y queriéndoles asegurar una transición exitosa a
la escuela preparatoria, les daremos información sobre los requisitos de
admisión a la universidad y las opciones de post preparatoria. Estamos
planeando una velada informativa para padres de alumnos del octavo grado para
finales de octubre y nos reuniremos con los estudiantes en el transcurso del
año para compartir valiosa información. Nuestra meta es que ustedes y sus hijos
estén preparados cuando los consejeros de la escuela preparatoria se reúnan con
ellos en la primavera. Además, hay nuevos requisitos para la promoción y
participación de los alumnos a finales del año. Los alumnos deben contar con
promedio de calificación de 2.0 tanto en el área académica como en conducta
para poder participar en estas actividades. Estos requisitos son consistentes
con los criterios de elegibilidad de la escuela preparatoria para atletismo y
actividades.
Verdaderamente
creemos que todos los alumnos pueden alcanzar estos mínimos requisitos con el
apoyo de sus maestros, consejeros y administradores. El triunfo estudiantil es
un esfuerzo en equipo entre los alumnos, padres, maestros y consejeros. Por
favor no dude en recomendar a su hijo/hija de comunicarse con sus maestros y
consejeros cuando ellos crean tener problemas en cualquier materia. Los alumnos
que buscan la ayuda de sus maestros con tiempo evitan retrasarse en dicha
clase. Cuando esto pasa, los estudiantes pueden llegar a sentirse preocupados y
ansiosos. Por favor marque en su calendario que el 21 de octubre termina el
primer período de calificaciones de seis semanas y su hijo/hija traerá a casa
su boleta de calificaciones el siguiente viernes, 28 de octubre. Estas boletas
de calificaciones le harán saber el estado actual de su hijo/hija en in
intervalo de seis semanas. Antes de la boleta de calificaciones de semestre,
cuyas calificaciones son permanentes, los niños reciben dos notas previas.
Tenemos tutoría disponible después de clases para todos los grados. Por favor
aliente a su hijo/hija a tomar ventaja de esta ayuda. Estamos dispuestos a
ayudarlos con preguntas o inquietudes que pueda tener.
Empezamos el
ciclo escolar muy bien y haremos todo lo posible para que nuestros alumnos
tengan un maravilloso y productivo año.
Es un privilegio
trabajar con ustedes y sus hijos
Terry Schwartz y
Pat Hines
¡NECESITAMOS!
Para un estudio de literatura fidedigna en la clase Seminar del 7mo/8avo
grado: nuevos o limpios libros actuales o clásicos, verídicos o de mejor
venta. (Ejemplo: Blink, Tipping
Point, First Break all the Rules, Who moved my Cheese,
The Way Things Work, Stupid White Men, Freakenomics, The
World is Flat, 1776, John Worden y otros).
Gracias, Susan Minnicks y April Micolino
Con Gratitud
Un sincero agradecimiento a todos los padres voluntarios que con su ayuda
hicieron que la apertura de clases fuera de lo mejor. A nuestros equipos del
noticiero de la PTA y de envío por correo. A las coordinadoras de hospitalidad,
a los vicepresidentes de afiliaciones y de Medios y Arbitrios y a todos los
padres que vendieron uniformes de educación física, doblaron noticieros y
distribuyeron los horarios de clases – agradecemos sus esfuerzos. Un
agradecimiento especial a la vicepresidenta de la PTA, Sarah Schrier cuya ayuda
fue inigualable. Gracias a todos.
Juntas de la PTA de Muirlands
La participación de los padres es
esencial para el éxito de los alumnos.
Una manera de participar es asistir a las juntas de la PTA. Esta es una
maravillosa ocasión de informarse de lo que pasa en nuestra escuela, de las
oportunidades de voluntarismo y conocer a otros padres. Nos reunimos el primer
jueves de cada mes de las 12:30 a las 2:10 en la sala de maestros (atrás de la
cafetería). Por favor repórtese en la
oficina antes de cada junta. Si tiene preguntas sobre la junta comuníquese con
Linda Dowley @ ldowley@hotmail.com. Esperamos verlos en la
siguiente junta el 6 de octubre.
Debido a los recortes presupuestales,
muy raramente los jardineros visitan el plantel y no tienen tiempo para hacerlo
todo lo que tienen que hacer. La ex alumna Lisa (de visita desde Oregon) y su
mamá Carol (de Soroptimist Club) notaron que la banqueta sobre Nautilus
necesitaba limpiarse, por lo que al acto se pusieron en movimiento. Justo a tiempo para nuestra “Noche de
Diversión Familiar”, pasaron toda una mañana barriendo, rastrillando y
limpiando. Es maravilloso tener ex alumnas así. Gracias Lisa y Carol!
Bienvenida
a nuestros nuevos integrantes del personal:
Kirk
Jonson Paul Bryne
Jenny
Callan Frances López
Rachel
Lewis
Patricia
Barton
Alma
Pineda
Mary
Gantz
¡Corrección!
Hubo una errata en la dirección
electrónica del portal de las Olimpiadas de Ciencias. La dirección correcta
es: www.soinc.org.
La escuelas intermedias están en la división B
PROGRAMAS
DE PREMIACIÓN DE SUPERMERCADOS:
No importa donde compre sus
abarrotes y otras cosas, usted puede hacer dinero para la escuela!
VONS: • ¿Ya está inscrito?
Aunque ya se haya inscrito, necesita RENOVAR
su inscripción cada año antes del 1ero de noviembre. Visite www.escrip.com y teclee en
“renew”. ¡Así de fácil!
• ¿Ayuda a otra
escuela? Ahora es el tiempo de
cambiar o agregar a la FUNDACIÓN DE MUIRLANDS al ACTUALIZAR su cuenta en www.escrip.com. (usted puede ayudar hasta 3 organizaciones.)
• ¿Aún no se
inscribe? Vaya a www.escrip.com e inscriba su
Tarjeta del Club de Vons. Si también va a inscribir sus tarjetas de crédito,
Muirlands obtendrá recompensas de otros comercios como Big 5 Sporting Goods y
Escuelas de Tráfico en la red.
RALPHS:
Inscriba su Tarjeta de Ralphs Card con
nuestra coordinadora. El programa “Ralphs Community Contributions” trabaja de la misma manera: simplemente use
su tarjeta cada vez que compre.
ALBERTSONS: Visite www.Albertsons.com para
inscribirse en el programa “Community Partners” (Sav·on es socio). Aunque usted tenga que “navegar” por algunas
páginas electrónicas, sigue siendo f’acil:
1. Teclee en“In the
community” abajo de la página electrónica.
2.
Teclee en “Youth and Education” bajo “Areas of Charitable Giving”
3.
Teclee en “Go to
Community Partners” e INSCRÍBASE
¿Preguntas? Por
favor comuníquese con la coordinadora de “escrip”: Ruth Watson al (858) 453-2226 (casa) o al (858) 232-0949 (celular) o bien
por correo electrónico al chiefolubini@aol.com
Únete a las
Muchachas Guías de Muirlands
Las “Girl
Scouts” ofrecen programas que despiertan el interés y talentos de cada chica,
en cualquier parte. En un entorno positivo, estimulante, rodeadas de
voluntarios interesados y capacitados, las muchachas guías exploran su mundo y
se expresan, alentándose mutuamente para alcanzar sus metas. Al aceptar
liderazgo y funciones de servicio en sus comunidades diversas, las “Girl
Scouts” adquieren destrezas de la vida cotidiana y se convierten en
autoconfidentes y autosuficientes a la vez que desarrollan un espíritu de
ciudadanía ejemplar. Por favor envía un correo electrónico a Peggy Goddard al pgoddard@pacbell.net
o llama al 858-784-0001 para que te informes como ser una
“Girl Scout”.
La Fundación de Muirlands
les da la bienvenida. Juntos, haremos que el año escolar 2005-2006 sea un buen
año para todos. ¡Participe!
Anticipamos un año fantástico con muchos buenos eventos. Ahora vendemos
mosaicos y playeras de La Jolla.
Organizamos la Noche Familiar en el Campo y “Sunset at the Cove” (un
agradecimiento sincero a Molly Haggarty y Jeannie Kusnir por esas dos
magníficas veladas). Planeamos una
comida con boutique en noviembre y una Noche de Casino en febrero. Todas las
ganancias se destinan a Muirlands como suplemento para los grandes programas
que se llevan a cabo en nuestra escuela.
Cuándo y dónde nos reunimos
Nos reunimos
en la escuela, en el salón 301 el primer martes del mes con excepción de
nuestra junta de septiembre que fue el martes 13 de septiembre a las 7pm en el
salón 301. Todos son
bienvenidos. Venga y comparta sus ideas, juntos podemos realizar
muchas cosas. Esperamos verlos. Otras juntas:
4 de octubre, 2005
1ero de noviembre, 2005
6 de diciembre, 2005
3 de enero, 2006
7 de febrero, 2006
7 de marzo. 2006
4 de abril, 2006
2 de mayo, 2006
El Proyecto de Mosaicos
Por $50 usted puede dejar un legado inolvidable en la Escuela
Intermedia Muirlands. Compre un mosaico y haga su propio diseño. Todo lo que
necesita viene incluido en el estuche. Los mosaicos están a la venta
continuamente, puede comprarlo en la oficina y devolverlo allí. La primera
fecha límite es el 5 de octubre, 2005, que será cuando hagamos la primera
“quemada” y después en esa semana los instalaremos. Obtenga su mosaico ya… sea
de los primeros en colocar el suyo. Los mosaicos serán colocados fuera del
auditorio. Las ganancias se destinan a la Fundación con el fin de hacer de
Muirlands un mejor lugar.
Venta de ropa
No se pierda la gran venta de camisas/playeras de manga corta y larga y
con gorro. Se ven muy bonitas. Apoye a la Fundación y use ropa con emblemas de
La Jolla.
Clubes para Después de Clases
Buscamos padres interesados en enseñar después de clases un día a la semana por
ocho semanas. Este no es un gran compromiso y a usted se le recompensará. Los
clubes se reúnen por una hora y usted puede escoger en enseñar lo que más le
guste: arte, manualidades, deportes, etc. A principios de octubre se les
avisará a los alumnos en la clase de orientación y se podrán inscribir el 4, 5
y 6 de octubre. Los clubes comenzarán en la semana del 18 de octubre. Si
necesita mayor información llame a
Dorie Gayner al (858) 204-6700.
Muchas gracias
a todos los fantásticos voluntarios que nos ayudaron a vender uniformes de
educación física al comienzo del año escolar, con un agradecimiento especial a
los niños que nos ayudaron. Todos ustedes hicieron un magnífico trabajo y les
agradecemos su ayuda.
Danièle Rodé
.
Un mensaje importante
sobre el anuario
Comenzando el lunes 19 de septiembre, el anuario de Muirlands saldrá a la
venta. Los que lo compren anticipadamente (antes del 21 de octubre) se
ahorrarán $5 y tendrán la
oportunidad de escoger un paquete especial al cliente nunca antes ofrecido. Los
detalles de los paquetes se definen en el formulario para ordenar. Tomamos
nuestro trabajo de cubrir todos los eventos y vida de Muirlands muy en serio y
tratamos de crear el mejor anuario posible; esto es evidente en los numerosos
primeros lugares que obtenemos año tras año.
Estamos considerando vender anuncios (1/8 de página por casi $250) para
recaudar fondos. Si Ud. está interesado, por favor comuníquese conmigo al
rgray@sandi.net.
En los dos últimos años, el anuario de Muirlands obtuvo el primer lugar en la
competencia de la Feria Del Mar y continúa mejorando su cobertura y contenido
cada año. Nuestro personal se enorgullece en crear un libro que incluya con
precisión la vida de nuestros alumnos. Aún no es demasiado tarde para ordenar
su copia. Los anuarios cuestan $35 y pueden comprarse en la oficina de
finanzas. Muchas gracias.
Sr. Gray
Orientador del Anuario
LOCKER
BULLETIN
¿Sabía usted que la Escuela Intermedia
Muirlands es una de las pocas escuelas intermedias del Distrito Escolar
Unificado de San Diego que ofrece “lockers” a sus alumnos? Hace algunos años,
se instalaron en la escuela nuevos casilleros gracias a una subvención de la
PTA, la Fundación de Muirlands, la ASB, padres, y Las Patronas. Los alumnos se
benefician de no tener que cargar sus libros durante clases, pero ahora los
padres tienen la responsabilidad de mantener los casilleros en buen estado.
Para cubrir los gastos de mantenimiento, pedimos que cada familia ayude con
$10.00 por año por cada casillero.
Después de llenar el formulario de abajo, por favor devuélvalo junto con
su cheque a nombre de Muirlands Foundation.
Gracias.
Adjunto mi cheque para los
fondos de mantenimiento de los casilleros.
Nombre del alumno/a: ________________________________________ Grado:
_______
Nombre de los padres: _________________________________________
Haga su cheque a nombre de: The Muirlands Foundation.
Por favor devuelva este formulario a la oficina principal (puede mandarlo con
su hijo/a), o por correo a: Muirlands
Foundation, c/o Muirlands Middle School, 1056 Nautilus St., La Jolla, CA 92037
Información del
Noticiero:
La fecha límite
para entregar artículos a publicarse en el Muirlands Messenger es el 6 de
octubre. Por favor envíe sus artículos a Anna Marie Cameron al Paulinaust@aol.com (se prefiere) o
tráigalos al buzón del Noticiero de la PTA en la oficina. Los artículos presentados se aceptan a la
discreción de la PTA de Muirlands, sus administradores y editores. Debido al espacio limitado, probablemente
algunos artículos estarán sujetos a edición y se publiquen en futuros
noticieros.
Cada vez que
publicamos el noticiero Muirlands Messenger necesitamos de su ayuda para
enviarlo por correo. Esta es una magnífica oportunidad de conversar con otros
padres y a la vez ayudar. Nos reunimos después de dejar a los estudiantes en la
escuela por la mañana. Venga y diviértase. Anunciamos el sitio y la hora por
correo electrónico, así que si aún no está en la lista, por favor hágalo. (Busque el formulario de participación de la
PTA en este noticiero y envíelo lo más rápido posible).
PARA SU
INFORMACIÓN
El Día de Acción
de Gracias ya se acerca. Este año, por primera vez, las vacaciones de este día
de fiesta serán de toda la semana. No habrá clases del 21 al 25 de noviembre.
¡Marque su calendario!
Seguridad Vial
Ya es un mes de
clases y todos tuvimos la oportunidad de ver el caos que reina en las calles
frente a la escuela cada mañana y tarde. Los conductores tienen que ser
responsables de la seguridad de los alumnos.
Por favor
recuerde que la acera pintada de rojo es para que todos la respeten ya que es
una zona de seguridad. Al estacionarse en estas zonas produce un
congestionamiento en ciertas partes y bloquea la vista de otros conductores
cuando dan vuelta en la esquina así creándose una situación peligrosa.
Por favor
recuerde que hay un carril para las bicicletas frente a la escuela. Cuando los
conductores se estacionan paralelamente a otros autos en este carril
ilegalmente bloquean el camino para ciclistas e impiden la salida de otros
conductores que están debidamente estacionados. Por consiguiente, ponen en
peligro a nuestros niños al tener que pasar entre dos autos estacionados para
llegar al que está estacionado paralelamente.
De nosotros
depende que las calles frente a la escuela estén seguras para nuestros niños.
Si todos nos ponemos a pensar en la seguridad y obedecemos las reglas
lograremos una gran diferencia.
CLUB de WATER POLO WINDANSEA
Para niños de 6 – 10 años de
edad
Escuela intermedia
Si a ti te gusta jugar a la pelota
dentro del agua, te va a gustar el deporte water polo. El club de water polo
The Windansea busca a chicos que
quieran divertirse en el agua y que aprendan a jugar este bonito deporte. No
necesitas tener experiencia. Si puedes nadar, puedes aprender a jugarlo.
Ofrecemos una amplia variedad de programas desde el nivel de principiantes (en
lo menos hondo de la piscina) hasta un nivel más profesional como el de los
atletas que compiten en torneos nacionales; hay para todas las habilidades. Ven
al Centro Acuático “Coggan Family”, participa en una práctica y vean si les
gusta para inscribirse.
Las prácticas comienzan el 6 de
septiembre. Los niños de escuela intermedia practicarán los lunes y martes de
las 3:30 a las 5:00 PM desde septiembre a enero, después en febrero las
prácticas cambiarán a martes y jueves a la misma hora. Las chicas de escuela
intermedia practicarán los miércoles y jueves de las 3:30 a las 5:00 PM con un
cambio después en febrero a lunes y miércoles a la misma hora.
Los chicos de 6 -10 años de edad
practicarán los lunes de las 4:00 a las 5:00 PM, cambiando luego a martes en
febrero a la misma hora. Las chicas practicarán los miércoles de las 4:00 a las
5:00 PM y cambiarán en febrero a lunes y a la misma hora.
Los entrenadores para los chicos son:
Andrew Haden (Stanford University) y Dante Laghetto (Equipo Nacional de
Brasil). Las entrenadoras para las
chicas son: Karoly Tippets (UC Berkeley) y Brittany Russell (UC Davis). El entrenador principal del clubes Tom
Atwell quien también es entrenador principal del equipo de water polo de la
Escuela Preparatoria La Jolla. La cuota mensual para la escuela intermedia es de
$75 y $35 para los niños de 6 a 10 años de edad. Además debe de contar con
membresía separada a la piscina Coggan. Si tienen preguntas sobre el club o
desean mayor información, por favor comuníquense con Tom Atwell al 858-361-1696
o a la “mamá email” del club, Ann Woods al awoods@ucsd.edu.
VENGAN Y PRUEBEN ¡LES VA A GUSTAR!
Futuros
eventos:
OCTUBRE
3 Campamento
para los alumnos del 6to grado (la mitad restante)
4 Junta
de la Fundación, salón 301, 7pm
5 Día
modificado
7 Junta
de la PTA, sala de maestros, 12:30-2:10
12 Inicio
de la Campaña de Suscripciones de Revistas
30 Cambio
oficial de la hora
NOVIEMBRE
1 Junta
de la Fundación, salón 301, 7pm
2 Día
modificado
3 Junta
de la PTA, sala de maestros, 12:30-2:10
11 Feriado
Día de Veteranos de Guerra
21-25 Vacaciones del Día de Acción de Gracias, no
hay clases